電工模電數電電拖單片機PLC實驗臺|電學技術實訓裝置是我公司根據教育部"振興21世紀職業教育課程改革和教材建設規劃"的要求，按照職業教育的教學和實訓要求而研發的產品，實訓內容涵蓋"電路分析""電工基礎""電工學""模擬電子技術""數字電子技術""電機控制""繼電接觸控制""單片機技術""PLC可編程控制及應用""傳感器技術與應用"，實訓內容豐富，結構合理，一機多用，大大節省實驗室，減少管理人員。經濟效益顯著。該裝置適合高職、中職、高專、中專、職校等新建或擴建實訓室，為學校迅速開設實訓課程提供了理想的實訓設備。
一、裝置的主要優點及安全保護體系
1、實訓項目采用掛箱式與網孔板式結構，易擴展新的實訓項目，接近工業現場，動手能力強，充分發揮學生的主觀能動性。
2、實訓屏上裝有電壓型漏電保護裝置和電流型漏電保護裝置，控制屏內一有漏電現象，即發出告警并切斷總電源，確保實訓安全進行。
3、實訓屏上380V交流輸出處設有單片機全程控制的一套過流保護裝置，相間、線間直接短路或過載，電流超過設定值，系統即告警并切斷總電源，確保設備的安全。
4、測量儀表精度高，采用數字化、智能化模式、符合現代測量儀表發展方向。
5、綜合性強，實訓內容豐富，一機多用，經濟效益顯著。
6、PLC可編程控制實訓包含工控組態軟件，仿真教學軟件，實訓對象大多采用實物演示，可直觀地進行PLC指令訓練。
7、單片機單元能完成51/96/8088/8086系列全部軟、硬件實訓，可仿真8031/32/、87/89/51/52、89C1051/2051、80C196KB等CPU，功能強大。
8、具有定時與故障次數記錄功能，使實訓與考核有一個統一的標準。
二、技術性能
1、輸入電源：三相四線（或三相五線）～380V±5% 50Hz
2、溫度：-10℃～+40℃，相對濕度＜85%（25℃）
3、裝置容量：＜1.5KVA
4、重量：200Kg
5、外形尺寸：1600mm×700mm×1500mm
三、實訓裝置基本配置及功能
主要由實訓屏、實訓掛箱、網孔板、實訓桌等到組成。
（一）實訓屏
實訓屏為鐵質雙層亞光密紋噴塑結構，鋁質面板，為實訓掛箱提供交流電源、直流穩壓電源、恒流源、函數信號發生器、測試儀表及實訓器件等，具體功能如下：
1、控制及交流電源部分
（1）提供三相固定380V交流電源，由組合開關獨立控制其輸出，相間、線間直接短路或過載由單片機全程自動監控自動保護。電流型電壓型漏電開關開啟后由啟動和停止按鈕控制實訓臺工作電源。具有告警和復位功能。
（2）提供單相0～250V/2A連續可調交流電源一路（配備一臺0.5KVA單相調壓器）。同時經整流環節可得一組0-240V連續可調直流電源，有表指示輸出電壓值。
（3）提供2V、4V、6V、8V、10V、12V、14V、16V、18V、20V、24V低壓交流電源，電流1.5A。
（4）提供～220V插座2只，為外部儀器提供工作電源。
（5）配備實訓用250V/30W日光燈管及支架一套。
2、直流電源部分
（1）雙路恒流穩壓電源，二路輸出電壓均為0-30V，內置式繼電器自動換檔。多圈電位器連續調節，使用方便。輸出zui大電流為1.5A，具有預設式限流保護功能，輸出有0.5級數字電流表、電壓表指示，電壓穩定度10-2，負載穩定度10-2，紋波電壓5mv。
（2）低壓直流穩壓電源：+5V，電流0.5A，有表指示。
3、函數信號發生器：輸出正弦波、矩形波、三角波
（1）頻率范圍：5Hz-550KHz，含五個頻段。
（2）頻率指示：由Hz表直接讀出。
（3）電壓輸出范圍：正弦波5Hz-250KHz＞4.5V，250KHz-550KHz＞3.5Hz
三級衰減：0db，20db，40db，具有連續細調
矩形波：5Hz-250KHz＞4.5V，250KHz-550KHz＞3.5Hz，幅度連續可調
三角波：5Hz-250KHz＞1V
4、連續計數脈沖：輸出頻率0.5-300KHz。
5、單次脈沖：每次可輸出一對正負脈沖。
6、儀表部分
（1）真有效值交流數字電壓表一只，測量范圍：0-500V，0.5級，三位半數顯。
（2）真有效值交流數字電流表一只，測量范圍：0-2000mA，0.5級，三位半數顯。
（3）直流數顯電壓表一只，測量范圍：0-200V，0.5級，三位半數顯。
（4）直流數顯電流表一只，測量范圍：0-2000mA，0.5級，三位半數顯。
（5）單相智能型功率、功率因數表
由一套微電腦，高速、高精度A/D轉換芯片和全數顯電路構成。通過鍵控、數顯窗口實現人機對話功能控制模式。為了提高測量范圍和測試精度，將被測電壓、電流瞬時值時的取樣信號經A/D變換，采用DSP計算有功功率。功率的測量精度0.5級，電壓、電流量程分別為450V、5A，可測量負載的有功功率、功率因數及負載的性質；還可以貯存、記錄15組功率和功率因數的測試結果數據，并可逐組查詢。
（6）指針式直流微安表一只，量程100uA，精度1.5級。
7、七段譯碼器：6組七段譯碼器及對應譯碼顯示數碼管
8、邏輯電平顯示：8位LED顯示器
9、邏輯電平開關：8位開關電平輸出
10、實驗管理器
平時作為時鐘使用，具有設定實訓時間、定時報警、切斷電源功能，此外自動記錄由于接線或操作錯誤造成的漏電告警總次數，為學生實訓技能考核提供一個統一的標準。
（二）實訓掛箱及配件
A、電工部分
1、TYJ-01 直流電路基本原理掛箱（一）
2、TYJ-02 直流電路基本原理掛箱（二）
3、TYJ-03 交流與磁電路電路基本原理掛箱（三）
4、TYJ-04 交流三相負載掛箱（四）
5、TYJ-05 基本定律定理掛箱（五）
B、數電、模電部分
1、TYJ-01 三極管放大電路
2、TYJ-02 場效應管及負反饋放大電路
3、TYJ-03 集成運放大器應用（一）
4、TYJ-04集成運放大器應用（二）
5、TYJ-05集成運放大器應用（三）
6、TYJ-06 振蕩電路和功放電路
7、TYJ-07 直流穩壓電源電路
8、TYJ-08 數字電路
9、TYJ-09 綜合實訓
C、PLC部分
（1）PLC主機掛箱
配置三菱FX1N-40mR主機、集成數字量I/O（24路數字量輸入，16路數字量輸出），RS-422通迅口、SC-09通訊編程電纜及轉換輸入輸出口、開關等。隨機配置仿真教學軟件及工控組態軟件。
（2）PLC實訓掛箱
1．八段譯碼顯示、天塔之光
2．交通信號燈自控和手控
3．水塔水位自動控制
4．自控成型機
5．自控軋鋼機
6．多種液體自動混合
7．自動送料裝車系統
8．郵件分揀機
9．四層電梯控制系統
10．機械手控制系統
11．加工中心控制系統
12．五相步進電機控制系統
D、單片機：配務51/96/8088/8086等CPU的單片機、微機，全部軟、硬件掛箱一套。
E、傳感器：傳感器掛箱一套（包括：光電式傳感器、溫度式傳感器、壓阻式壓力傳感器及光電、溫度、壓阻式傳感器轉換電路）
F、網孔板及電氣控制元器件
配置網孔板1塊，三相閘刀1把，熔斷器5只，交流接觸器4只，時間繼電器1只，熱繼電器1只，倒順開關1只，行程開關4只，雙投閘刀1只，鐵殼按鈕2只，單相電度表1只，鐵心變壓器1只，接線端子排20孔。
G、三相鼠籠式交流電機2臺
H、連接線一套
I、尖嘴鉗、螺絲刀、剝線鉗等工具一套
（三）實訓桌
實訓桌為鐵質雙層亞光密紋噴塑，桌面為防火、防水、耐磨高密度板，結構堅固，造型美觀大方。
四、實訓項目
（一）電工基礎技能實訓
（1）直流電路基本原理
1．電工儀表的使用與測量誤差的計算
2．減少儀表測量誤差的方法
3．伏安法測電阻
4．電源外特性的測定
5．電阻的串并混聯
6．電流表工作原理
7．電壓表工作原理
8．歐姆表工作原理
9．歐姆定律
10．互易定理
11．載維南定理
12．諾頓定理
13．惠斯通電橋
14．負載獲得zui大功率的條件
15．電阻與溫度的關系：
用伏安法沒出燈絲在不同電壓下的阻值
16．基爾霍夫*定律
17．基爾霍夫第二定律
18．電路中電位的測量
19．迭加定律
20．樓梯開關兩地控制
21．電壓控制電流源
22．電壓控制電壓源
（2）交流與磁路基本原理
1．串并聯電路
2．電容器的串并混聯電路
3．電容C在交直流中的作用
4．單相交流電路
5．日光燈電路的連接
6．提高功率因數的方法
7．交流電路參數的測量
8．正弦交流電路中RLC元件的特性
9．電焊變壓器原理
10．變壓器空載實驗
11．變壓器有載實驗
12．交流互感器原理
13．電壓互感器原理
14．磁耦合線圈的反接
15．磁耦合線圈的順接
16．三相負載星形聯接
17．三相負載三角形聯接
18．星形和三角形電路的等效互換
19．星形和三角形互換
20．諧振電路
21．RC選頻網絡
22．一階RC電路的過渡過程
23．一階RL電路的過渡過程
24．二階電路的響應
25．RL串聯電路
26．RC串聯電路
27．RCL并聯電路
28．電感在交直流中的作用
29．通電斷電自感現象
（3）電氣控制
1．三相鼠籠式異步電動機的使用
2．三相異步電動機直接啟動控制
3．三相異步電動機點動控制
4．三相異步電動機自鎖控制
5．接觸器聯鎖的正反轉控制
6．接觸器和按鈕雙重聯鎖正反轉控制
（二）電子（數電、模電）技術實訓
（1）模擬電路基本技能實訓
1．二極管的正向特性
2．二極管的反向特性
3．二極管的開關特性
4．二極管嵌位器
5．二極管限幅器
6．三極管輸入輸出特性
7．三極管基本放大器
8．三極管限幅器
9．恒壓源電路
10．恒流源電路
11．三極管開關特性
12．三極管實用電路
13．低頻小信號放大器
14．帶負載單極小信號電壓放大
15．電壓負反饋偏置電路
16．串聯電流負反饋電路
17．串聯電壓負反饋電路
18．并聯電壓負反饋電路
19．并聯電流負反饋電路
20．射極輸出電路
21．自主射極輸出電路
22．用電阻提高發射極電位
23．用穩壓管提高發射極電位
24．用負反饋消除自激振蕩
25．單管小信號放大器
26．雙管兩極放大器
27．結型效管放大器
28．場效應管分壓式自偏壓電路
29．用電容衰減高頻電壓
30．射極跟隨器
31．差動放大器
32．長尾式差動放大器
33．差動輸入單端輸出
34．OTL互補對稱放大器
35．OTL功率放大器
36．差動輸入運算放大器
37．RC移相振蕩器
38．PC橋式振蕩器
39．電感式振蕩器
40．石英晶體振蕩器
41．電容三點式振蕩器
42．變壓器反饋式振蕩器
43．雙T選頻網絡
44．矩形波振蕩器
45．鋸齒波振蕩器
46．正弦波振蕩器
47．音頻振蕩器
48．正弦波余弦波振蕩器
49．差動放大器基本電路
50．恒流源差動放大器
51．雙電源差動放大器
52．單端輸入單端輸出
53．差動輸入雙端輸出
54．恒壓源恒流源
55．三管OTL互補對稱放大器
56．四管OTL互補推挽功率放大器
57．集成功率放大器
58．二極管的伏安特性
59．電容隔直特性
60．三極管基本放大原理
61．共基極電路
62．共發射極電路
63．共集電極電路
64．分壓式電流負反饋偏置電路
65．用熱敏電阻穩定工作點
66．二極管穩定工作點
67．共源極放大電路
68．共漏極放大電路
69．共柵極放大電路
70．同相運算放大器
71．同相輸入保護措施
72．基本同相運算電路
73．反相運算基本電路
74．反相輸入保護措施
75．同相輸入求和運算
76．雙端輸入求和運算
77．反相輸入求和運算
78．簡單的過零比較電路
79．雙限比較電路
80．基本帶通慮波電路
81．矩形波振蕩器
82．變壓整流濾波電路
83．橋式整流穩壓電路
84．倍壓整流電
85．三端集成穩壓
86．三端可調集成穩壓
87．電子濾波器
88．連續可調穩壓電源
89．穩壓電源軟啟動
90．阻容二極管儲發可控硅
91．電子調壓器
92．晶閘管觸發電路
93．具有放大環節的穩壓電源
94．并聯穩壓電源
95．串聯穩壓電源
（2）數字電路基本技能實訓
1．TTL集成邏輯門的參數測試
2．CMOS邏輯門的參數測試
3．TTL集成電極開路門與三態輸出門的應用
4．與、非、或、與非門電路實驗
5．半加器電路實
6．全加器電路實驗
7．RS觸發器實驗
8．D觸發器實驗
9．JK觸發器實驗
10．T觸發器實驗
11．JK型觸發器轉換成D觸發器
12．D型觸發器轉換成JK觸發器
13．計數器實驗
14．MSI移位寄存器及其應用
15．譯碼器及其變換方式
16．MSI數據選擇器及邏輯設計
17．微分型單穩態電路
18．環形多諧振蕩器
19．利用門電路構成編碼器、分配器、選擇器
20．組合電路的設計之一一一編碼轉換
21．組合電路的設計之二一一顯示電路
22．同步時序電路的設計
23．計算機時序電路的設計
24．集成定時器測試及應用
25．CMOS集成A/D、D/A轉換電路實驗
26．二極管非門、或非門電路
27．三極管非門、與非門、或非門電路
28．異步十進制減法計數器
29．異步十進制加法計數器
30．綜合能力培訓實驗一一電子秒表
（3）綜合電路實訓
1．溫控電路
2．排風扇自動啟閉電路
3．光控電路
4．光控電路開關
5．航檔燈
6．音樂門鈴電路
7．電子門鈴電路
8．電子報警器
9．音樂報警器
10．閃光燈
11．家用臺燈調光電路
（三）電力拖動實訓
1、閘刀開關正轉控制線路
2、接觸器點動正轉控制線路
3、具有自鎖的正轉控制線路
4、具有過找保護的正轉控制線路
5、倒順開關控制正反轉控制線路
6、接觸器聯鎖的正反轉控制線路
7、按鈕聯鎖的正反轉控制線路
8、按鈕接觸器復合聯鎖控制線路
9、自動往返行程控制線路
10、接觸器控制串聯電阻降壓起動線路
11、時間繼電器控制串聯電阻降壓控制線路
12、手動Y/△降壓起動
13、接觸器控制Y/△降壓起動
14、時間繼電器控制Y/△降壓起動
15、QX3-13型Y/△自動起動控制線路
16、半波整流能耗制動控制線路
17、全波整流能耗制動控制線路
18、C620車床電氣控制線路
19、手動降壓起動
20、單相運行反接制動控制線路
21、電動葫蘆電氣控制線路
22、C6163車床電氣控制線路
23、控制電路聯鎖控制線路
24、主電路聯鎖控制線路
（四）PLC可編程控制部分
（1）PLC實訓項目
1．電機控制（模塊板）
實驗1：電動機直接啟動
實驗2：電動機正反轉控制
實驗3：電動機的Y-△啟動
2．八段碼顯示、天塔之光
實驗4：搶答器實驗
實驗5：優先級別判斷
實驗6：數值運算實驗
實驗7：閃爍燈光控制
實驗8：發射型燈光控制
實驗9：流水型燈光控制
3．交通信號燈自控和手控
實驗10：經綠燈自動控制
實驗11：紅綠燈手動控制
實驗12：紅綠燈開閉時間可控實驗
4．水塔水位自動控制
實驗13：水池水位自動控制
實驗14：水塔水位自動控制
實驗15：帶自診斷的水塔水位自動控制
5．自控成型機
實驗16：成型機的半自動控制
實驗17：成型機的全自動控制
實驗18：成型機帶計數的全自動控制
6．自控軋鋼機
實驗19：軋鋼機的半自動控制
實驗20：軋鋼機的全自動控制
實驗21：軋鋼機帶計數的連軋控制
7．多種液體自動混合
實驗22：二種液體自動混合控制
實驗23：三種液體自動混合控制
實驗24：三種液體自動混合加熱控制
8．自動送料裝車系統
實驗25：自動裝車系統
實驗26：自動送料裝車系統
實驗27：送料裝車系統控制
9．郵件分揀機
實驗28：單一郵件分揀控制
實驗29：多郵件分揀
實驗30：郵件分揀的全自動控制
10．四層電梯控制系統
11．機械手控制系統
12．五相步進電機控制系統
（四）基于PLC下的電機控制實訓
1．PLC控制的三相異步電動機正反轉控制
2．PLC控制的三相異步電動機Y/△啟動控制
3．PLC控制的三相異步電動機降壓啟動控制
4．PLC控制的三相異步電動機能耗制動控制
5．C620車床電氣控制線路
6．C6130車床電氣控制線路
7．電動葫蘆電氣控制線路
（五）單片機實訓
A、MCS-51單片機實訓
軟件部分
1. 清零程序
2. 拆字程序
3. 拼字程序
4. 數據區傳送子程序
5. 數據排序實驗
6. 查找相同數個數
7. 無符號雙字節快速乘法子程序
8. 多分支程序
9. 脈沖計數（定時/計數實驗）
10. 電腦時鐘（定時器、中斷器綜合實驗）
11. 二進制轉換到BCD
12. 二進制轉換到ASCII
13. 八段數碼管顯示
14. 鍵盤掃描顯示實驗
硬件部分
1. P1口亮燈實驗
2. P1口轉彎燈實驗
3. P3.3輸入，P1口輸出
4. 工業順序控制（中斷控制）
5. 8255 A.B.C輸出方波
6. 8255 PA口控制PB口
7. 8255控制交通燈
8. 簡單I/O口擴展實驗
9. A/D轉換實驗
10. D/A輸出方波
11. 電子音響12. 繼電器控制
13. 步進電機實驗
14. 8253方波
15. 串并轉換實驗
16. 外部存儲器擴展實驗
17. MCS-51串行口應用實驗㈠--雙機通信
18. MCS-51串行口應用實驗㈡--與PC機通信
19. 溫度閉環控制
20. 小直流電機調速實驗
21. 外部中斷（急救車與交通燈）
B、8088/8086系列微機實訓
軟件部分
1．清零程序
2．拆字程序
3．拼字程序
4．數據區移動
5．數據排序實驗
6．找"零"個數
7．32位二進制乘法
8．多分支程序
9．顯示子程序
10．鍵盤掃描顯示實驗
11．二進制轉換到BCD
12．二進制轉換到ASCII
硬件部分
1．8255并行口實驗㈠：A.B.C口輸出方波
2．8255并行口實驗㈡：PA口控制PB口
3．8255并行口實驗㈢：控制交通燈
4．簡單I/O口擴展
5．A/D轉換實驗
6．D/A轉換實驗㈠：輸出方波
7．D/A轉換實驗㈠：輸出鋸齒波
8．8259中斷控制器實驗
9．定時／計數器：8253方波
10．繼電器控制
11．8251串行通信實驗㈠：自發自收
12．8251串行通信實驗㈡：與PC通信
13．步進電機控制
14．小直流電機調速實驗
15．溫度閉環控制
16．音頻驅動實驗
C、MCS-96單片機實訓
軟件部分
1．清零程序
2．拆字程序
3．拼字程序
4．數據區傳送子程序
5．數據排序實驗
6．查找相同數個數
7．無符號雙字節快速乘法子程序
8．多分支程序
9．定時器1實驗--定時中斷
10．定時器T1和T2同時產生中斷
11．80C196外部中斷實驗
12．80C196軟件方法產生中斷
13．利用HSI測脈沖寬度
14．利用HSI測量單脈沖寬度
15．利用HSO產生單脈沖
16．利用HSO產生連續脈沖
17．軟件定時器
18．80C196 A/D轉換實驗
19．利用80C196的PWM產生各種波形
20．二進制轉換到BCD進制轉換到ASCII
硬件部分
1．P1口亮燈實驗
2．P1口轉彎燈實驗
3．P2.6輸入，P1口輸出
4．工業順序控制
5．8255 A.B.C輸出方波
6．8255 PA口控制PB口
7．8255控制交通燈
8．簡單I/O口擴展實驗
9．A/D轉換實驗
10．D/A輸出方波
11．繼電器控制
12．8253方波
13．80C196串行口實驗
14．LED七段數碼管顯示實驗
15．鍵盤顯示綜合實驗
16．音頻驅動實驗
17．步進電機實驗
18．直流電機實驗
19．外部中斷（急救車與交通燈）
（六）傳感器實訓
1．光電式傳感器的轉速測量實驗
2．光電式傳感器的旋轉方向測量實驗
3．溫度傳感器及溫度控制實驗（AD590）
4．溫度傳感器溫度特性實驗（AD590）
5．壓阻式壓力傳感器的特性實驗
6．壓阻式壓力傳感器的差壓測量實驗*
帶*實驗為思考實驗
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